〖壹〗、晚年回忆，肯定隔离时期价值牛顿在晚年回忆起这段经历时 ，称这是一个神奇的经历 ，是他的发明巅峰时期。这充分说明了他对这段隔离时光的重视和认可，也证明了在这段特殊时期，他通过自身的努力和专注 ，取得了巨大的学术成就 ，对他的一生产生了深远影响 。
〖贰〗 、童年与求学经历牛顿出生于英格兰林肯郡偏僻农村，幼年丧父 ，母亲改嫁后由祖母抚养 。少年时期他性格孤僻 ，但擅长制作风车 、木钟等小发明。后因继父去世重返学校，通过努力考入剑桥大学三一学院 ，为其科学事业奠定了学术基础。
〖叁〗、物理学鼻祖牛顿在炒股中经历了先盈利后巨额亏损的故事 ，最终感慨无法计算人类的疯狂 。具体如下：背景与初始投资：三百多年前，南海公司获得英国政府授予的南海垄断经营权 ，并承担替政府偿还国债的任务 。由于垄断经营被认为能带来巨额利润 ，南海公司的股票受到市场极度追捧。
〖肆〗、有一天，一个极为蔑视牛顿的同学用拳头向他威逼挑衅 ，年少的牛顿一时恼怒 ，奋起反抗，把强大的对手打得落花流水，狼狈不堪 。此后 ，牛顿暗下决心 ，要在学习上压倒那个自命不凡的家伙 。此他把全部精力都用在了学习上，成绩更是节节攀升。
〖伍〗 、牛顿小时侯的故事主要包括以下几点：家庭背景与早年生活：牛顿小时侯家里很穷 ，父亲早逝 ，他与母亲相依为命，过着清苦的生活 。母亲后来改嫁 ，牛顿曾跟随外婆生活 ，外婆发现他很聪明，擅长发明制作各种小工具 ，如小风车 、小城堡等 。
〖陆〗、早年经历：牛顿出生前三个月 ，他的父亲已经去世。两年后，他母亲改嫁 ，牛顿由外祖母抚养 。十二岁时 ，牛顿在舅父的资助下进入皇家中学 。但初期的牛顿在学校表现并不出众，功课做得差，身体也不好 ，性格沉默。才智觉醒：牛顿的超人才智据说是被一个无理的同学踢了一脚后唤醒的 。
〖壹〗 、牛顿与苹果树——万有引力的发现过程 艾萨克·牛顿（1643-1727）是英国著名的物理学家 、数学家 ，被誉为百科全书式的“全才 ” 。他在力学、光学 、数学等领域均有开创性贡献，其中最广为人知的便是通过苹果落地的现象启发 ，最终提出万有引力定律。
〖贰〗 、牛顿发现万有引力的故事：牛顿坐在苹果树下思考问题 ，突然有颗成熟的苹果落下来，砸到他的头上；牛顿就思考起苹果为何会落下 ，而月球却不会掉落到地球上；经过思考 ，牛顿意识到月球不会掉落是因为月球身上同时存在着运行的推动力和重力的拉力，而苹果会落地是因为重力的牵引 ，从而牛顿发现了万有引力的理论。
〖叁〗、牛顿的一则著名的故事称 ，牛顿在受到一颗从树上掉落的苹果启发后，阐示出了他的万有引力定律 。漫画作品更认为 ，掉落的苹果正好砸中了牛顿的脑门 ，它的碰撞让他不知何故地明白了引力 。
〖肆〗 、牛顿发现万有引力的主要经过如下：观察与思考：牛顿在自家果园里观察到苹果从树上掉落的日常现象，开始思考为什么苹果会向地面掉落而不是其他方向。这一观察激发了他对自然科学探究的热情 。深入研究：牛顿设想如果地球对苹果有引力，那么对其他物体也应该有引力 。
〖壹〗 、在乡下躲避瘟疫的年轻人艾萨克·牛顿 ，通过在避难期间的研究与思考 ，为现代科学奠定了基础，从而改变了世界。具体如下：瘟疫背景与牛顿的避难：1665年 ，英国爆发鼠疫 ，牛顿所在的剑桥大学疏散师生，他返回故乡伍尔索普庄园 。这段避难时光成为他科学探索的关键转折点 。
〖贰〗、有一个故事说 ，牛顿23岁左右在乡下躲避瘟疫时（1665-1666年） ，偶然看到苹果落地，促使他思考重力问题 ，并很快发现了万有引力定律。于是经常有人用这个故事教导青少年：为什么那么多人看到苹果落地都没有发现万有引力定律 ，牛顿看到苹果落地就发现了它呢？不过，这个故事令人怀疑 。
〖叁〗 、其实 ，世界各民族的文化里都有关于人变为野兽的神话传说 ，中国有狐妖，非洲有狮人，秘鲁有豹人 ，印度有虎妖这些野兽在当地人眼里都是令人生畏的；而欧洲人对于狼有着特别的恐惧 ，这种恐惧起源于北欧和东南欧的一些民间传说，在这些地方 ，狼被视为致命的野兽 ，尤其对于穷人来说 。
〖肆〗 、年伦敦大瘟疫期间，剑桥学生伊萨克·牛顿因大学关闭返回家庭农场 ，在隔离期间完成了光学、力学和数学领域的突破性研究 ，为经典物理学奠定基础。瘟疫背景与牛顿的隔离1665年，腺鼠疫在英国城市蔓延 ，7个月内导致10万伦敦人死亡 。英国政府提出保持安全距离的抗疫方案 ，剑桥大学因此关闭 。
〖伍〗、在空气动力学 、航空工程 、喷气推进、工程控制论 、物理力学等技术科学领域作出了开创性贡献。是中国近代力学和系统工程理论与应用研究的奠基人和倡导人。 【牛顿】 事迹：牛顿1661年入英国剑桥大学三一学院，1665年获文学士学位 。随后两年在家乡躲避瘟疫 。这两年里 ，他制定了一生大多数重要科学创造的蓝图。
〖陆〗 、《十日谈》是意大利的文学作品 。这部经典由文艺复兴时期作家乔万尼·薄伽丘创作 ，以1348年佛罗伦萨爆发的黑死病为故事背景 。当时一群年轻人为了躲避瘟疫逃到郊外，为了度过时间，他们约定每人每天讲一个故事 ，十天下来共汇集了一百个故事 ，内容涵盖了爱情、智慧 、讽刺等主题。
〖壹〗 、然而，当牛顿14岁时 ，他的父亲去世 ，他随母亲回到乡下，不得不放弃学业去经商 。尽管如此 ，牛顿仍然不愿放弃学习 ，他每天在篱笆下偷偷阅读，最终感动了路过此地的舅舅 ，得到了他的支持 。 在舅舅的支持下 ，牛顿完成了高中课程，并于1661年进入剑桥大学三一学院学习。
〖贰〗、牛顿在19岁这一年步入了大学的殿堂 。他以减费生的身份进入剑桥大学三一学院 ，这所学府在当时享有极高的声望 ，众多卓越的学者在此汇聚 。1985至1666年，一场严重的鼠疫在伦敦肆虐，这场疫情也波及到了剑桥。为避免疫情扩散 ，学校被迫停课 。牛顿在1665年6月 ，不得不离开学校，回到家中 ，暂时结束了求学之路 。
〖叁〗 、大约从五岁开始 ，牛顿被送到公立学校读书，牛顿12岁时进了离家不远的格兰瑟姆中学.1661年 ，19岁的牛顿以减费生的身份进入剑桥大学三一学院.1665～1666年严重的鼠疫席卷了伦敦 ，剑桥离伦敦不远，为恐波及 ，学校因此而停课 ，牛顿于1665年6月离校返乡。
〖肆〗 、牛顿23岁正在剑桥大学求学时，由于剑桥发生了瘟疫 ，学校放假。牛顿回到乡下 ，住在舅父家里 。在那里，他一次爱上了美丽、聪明 、好学 、富有思想的表妹 。表妹也很喜欢这个学识渊博、卓见非凡的大学生。他们常常一起散步 。牛顿喜欢即兴发表长篇讲话，他的讲话内容又多是他正在学习和研究的问题 。
〖伍〗、牛顿19岁时进入剑桥大学 ，成为三一学院的减费生 ，靠为学院做杂务的收入支付学费。在这里，牛顿开始接触到大量自然科学著作 ，经常参加学院举办的各类讲座 ，包括地理 、物理 、天文和数学 。牛顿的第一任教授伊萨克·巴罗是个博学多才的学者 。这位学者独具慧眼，看出了牛顿具有深邃的观察力、敏锐的理解力。