中新网上海4月30日电(记者许婧)教育部近日正式发布《普通高等学校本科专业目录(2026年)》
，新增38种本科专业，并首次设立“交叉学科
”门类 。此次全国高校专业调整比例首次突破10% ，上海多所高校紧跟政策导向
，瞄准国家战略急需与学科交叉融合趋势，集中新增多个本科专业 ，同时深化人才培养模式改革
。

上海交通大学30日披露，今年获批增设5个本科专业
，均于2026年起正式招生，分别是心理学
、机器人工程、数据科学与大数据技术 、海洋智能与无人技术
、具身智能。

其中 ，心理学专业以“心理学+AI”为核心特色
，融合信息科学、脑科学前沿；海洋智能与无人技术为国内首个该领域本科专业，将填补体系化人才培养空白；具身智能专业则依托学校多学科优势 ，构建交叉贯通的课程体系
，培养卓越拔尖人才 。

作为此次政策的重要亮点，“交叉学科”门类的设立备受关注
。同济大学获批增设的未来机器人 、工程互联网2个本科专业 ，被首批列入该门类。其中
，工程互联网专业是此次教育部新增38种专业之一，融合计算机
、土木、交通等多学科 ，面向国家重大基础设施需求培养复合型领军人才；未来机器人专业则聚焦先进制造 、医疗健康等领域
，依托多个科研平台培养交叉复合型人才 。

此外，同济大学此次还新获批3个第二学士学位专业 ，分别为金融学、信息管理与信息系统
、会计学
。

除了专业“上新 ”，上海高校也在推进专业动态优化。记者了解到
，上海已完善学科专业“红黄牌
”评价机制，对全市39所高校的1200多个本科专业实施状态监测 。

上海理工大学明确 ，到2030年将普通本科理工农医招生比例提高至80%左右
，动态调整超1/4学科专业方向，增设具身智能等新兴交叉专业 ，同时“关停并转”12个至14个不适应社会经济发展的专业。

上海应用技术大学等应用型高校也在校准定位
，成立卓越工程师学院，探索本硕贯通培养模式 ，与企业共建创新研究院
，破解人才供给与产业需求的适配难题
。

此间教育界专家指出，上海高校此次专业调整 ，既是对教育部新版专业目录的积极响应
，也是面向科技与产业变革的人才培养体系重塑，将进一步推动高等教育内涵发展 ，为培育新质生产力、服务国家战略和上海城市发展提供坚实人才支撑。(完)【