以“元音字母+y ”结尾的动词，直接在词尾加-ing 。例如：play---playing A group of kids were playing with a ball in the street.一群孩子在街上玩球 。lay-laying The hens are not laying well.母鸡现在不爱下蛋。
变化规则：一般动词加+ing 。如：wash——washing ，read——reading 。以不发音字母e结尾的动词去掉e ，再加+ing。如：make——making，write——writing ，use——using 。以重读闭音节结尾的动词且末尾只有一个辅音字母双写最后的辅音字母 ，再加+ing 。
empty可以作动词，所以它有现在分词emptying。
对的 ，楼下那位 ，你说的是动词变过去分词的第三种情况，别记混了。以y结尾的动词，现在分词形式都是直接加ing ，但是不排除特殊的动词啊 。
以不发音的e 、ue结尾的动词 ，先去e，再加ing ，如dance→dancing 、like→liking、write→writing 、make→ making ，take→taking 。以ee 、oe、ye结尾的动词加ing，如see→seeing 、toe→toeing 、dye→dyeing。
以元音字母加y结尾的直接加s 。如：plays ， says ， stays， enjoys ， buys 四）以o结尾加es 。如：does ， goes 五）特殊的有：are-is， have-has B） 现在分词 当我们说某人正在做什么事时 ，动词要使用分词形式 ，不能用原形，构成如下： 一）一般在后加ing。
学位论文 《基于博物馆非遗资源的小学美术单元课程开发与实践研究——以湘西州博物馆为例》学科：学科教学（美术）内容：利用湘西州博物馆非遗资源开发小学美术课程，通过单元化设计与实践验证课程有效性 。
以下是10篇与课程统整相关的综述类毕业论文文献的核心内容梳理：《基于家校共整共育的“亲子学堂 ”网络课程开发》聚焦家校协同教育责任 ，提出借助网络平台开发“亲子学堂”课程 ，通过新媒体工具实现家校共整共育 。研究强调课程需传递科学亲子相处方法、解决家庭教育矛盾，并探索了网络课程在家庭教育中的应用模式。
学位论文《基础教育新课程改革视角下的中小学教师培训政策研究》学科：教育经济与管理 | 学位：硕士 | 年度：2019 摘要：分析新课改背景下中小学教师培训政策的现状与问题 ，提出优化培训体系的建议 ，促进教师专业发展 。
毕业论文借鉴文献主要包括以下几种类型：学术著作 学术著作是毕业论文借鉴文献中最为常见的一类，包括研究专著、理论书籍等 。这些著作通常是针对某一领域或课题进行的系统性研究 ，具有较高的学术价值和理论深度。在撰写论文时 ，借鉴学术著作可以为我们提供扎实的理论基础和背景知识 。
观看方式：打开浏览器，输入“武汉教育云 ”的网址 ，或直接搜索“武汉教育云 ”进入官方网站 。在首页中 ，找到并点击“疫情防控宣传片”的链接或按钮。进入视频播放页面，即可开始观看《疫情防控别放松 ，科学防疫要牢记》的动画版防疫科普视频。
观看入口：武汉教育云：您可以通过武汉教育云的官方网站或相关平台 ，找到并观看这部动画版的专题防疫科普视频《疫情防控别放松，科学防疫要牢记》 。防疫要点：个人防护：要时刻保持良好的个人防护意识，养成随身携带口罩的习惯 。科学规范佩戴口罩 ，尤其是在乘坐公共交通工具和在公共场所活动时。
观看方式：电视观看：可通过湖北卫视直播平台观看 。APP观看：下载长江云APP ，进入“服务 ”——“电视 ”——“卫视”即可观看 。网页/手机观看：通过科普中国直播“荆楚科普大讲堂”专题进行观看。
播放时间：讲座于2022年2月1日至7日（大年初一至初七）中午13：30-14：10准时播出，每天一期 ，共七期 。这一时间安排充分考虑了观众的作息习惯 ，让观众在春节期间也能享受到科普大餐 。观看方式：电视观看：观众可以通过湖北卫视观看讲座直播。
022年全国中小学安全教育日直播回放完整视频可通过以下途径获取：回放时间：3月27日（周日）19：30直播结束后即可观看 。回放平台：公安部交通管理局官方微博：直播结束后，官方微博会发布回放视频链接 ，用户可通过搜索相关微博内容或进入其主页查找 。
〖壹〗 、“疫情 ”的英文是“epidemic ”或者“outbreak”。epidemic：通常指的是一种疾病在特定地区或全球范围内的广泛传播 ，这种传播速度可能很快，影响大量人口 ，通常需要公共卫生机构采取措施来控制其传播 。例如 ，2020年初爆发的新型冠状病毒疫情就被广泛称为“COVID19 epidemic ” 。
〖贰〗 、疫情在英语中的表达是epidemic。疫情这个词通常用来描述一种疾病在特定时间内的迅速传播和广泛流行。英文单词“epidemic ”起源于希腊语和拉丁语，意味着广泛的传播和快速的增长 。在疫情发生时 ，由于疾病的迅速传播 ，许多地区都可能受到影响，这也使得疫情成为全球关注的公共卫生问题 。
〖叁〗、疫情的英语单词是“pandemic”。定义：“pandemic ”源自希腊语，意为“广泛的 ”和“人民的” ，用来描述一种疾病在全球范围内广泛传播的情况 ，通常影响大量人口 。规模：与“epidemic ”相比，“pandemic ”的规模更大 ，范围更广 ，通常涉及多个国家和地区 。
〖肆〗 、疫情的英语单词是：epidemic。定义：疫情是指在较大范围内出现的疾病流行情况，当涉及到动物 、植物或人类时 ，可以使用“epidemic”这个词汇来描述 。具体含义：“epidemic ”指的是在特定地区、特定时间内 ，某种疾病的迅速传播和扩散 。
〖伍〗 、疫情用英语说应该为：疫情 [词典]information about and appraisal of an epidemic； epidemic situation；[例句]不过，卫生部门仍警告称 ，疫情还有“诸多不确定性 ”。