〖壹〗 、双减政策规定，即使在寒假期间 ，也不允许进行补课活动 。《意见》中提出了“双减 ”的具体目标：在一年内显著减轻学生过重的作业和校外培训负担 ，以及家庭的教育支出和家长的精力负担；三年内，使人民群众对教育的满意度明显提高 。 为实现这一目标，学校需要合理调整作业结构 ，确保作业难度不会超过国家课程标准。
〖贰〗 、严守政策底线 ，严禁学科类培训根据国家“双减 ”政策，寒假期间严禁校外培训机构占用法定节假日、休息日及寒暑假期开展学科类培训。任何形式的学科类培训均属违规 ，包括但不限于“一对一”“高端家教”“众筹私教 ”“托管自习 ”“冬令营”等隐形变异形式 。
〖叁〗、寒假补课严格限制2026年寒假期间 ，国家计划彻底清零违规补课行为，重点打击三类行为：学校集团补课：公办和民办学校不得以答疑 、培优 、托管等名义组织集中补课 ，毕业年级严禁集中复习或跨校联考 。
总之 ，魏县第五小学在寒假期间严格落实“双减”政策，通过召开专题会议、签订承诺书 、成立巡查小组 、张贴公告、接受上级督察和持续整治等措施 ，有效遏制了在职教师有偿补课和校外培训机构的违规违纪行为 ，为孩子们的成长和发展提供了有力保障。
一方面，在教师的行为准则和学校的规章制度里边 ，有着明确的规定 ，在职教师不允许从事有偿补课，即使是有偿的补课行为也不允许，而且对于其违反规定的处罚也十分清楚 ，或者是接受处分并及时改正错误 ，亦或者自己选取辞职，因此 ，对于因为这种事情 ，最后教师选取辞职，无可厚非 ，规定就是这样 。
具体原因请看下面的分析 。老师存在课堂故意不教学的嫌疑 老师在课外组织给学生补课 ，并且收费补课，一部分嫌疑就是他们不希望在课堂上面进行正常授课 ，而是希望通过课外补课的方式谋取利益。这是一种利用知识进行不合理收费的行为 ，个人认为是很不合理的 。如果真是如此，那么老师的职业素养就很低劣 。
一个月前 ，我们城区的一所小学 ，被学生家长举报，有老师在有偿补课。教育主管部门在调查核实后，认定小学三年级某班主任存在违规补课情况 。教育局给予某班主任调离原学校和全区通报批评的处分 。在职教师违规补课 ，影响了整体教师的 社会 形象 ，违背了师德师风建设的相关规定，教育部门重拳出击 ，在路上。
该事件中家长恶意举报老师补课 ，经调查不实后被众家长打脸，反映出家长不应肆意抹黑老师 ，且对于诬告行为应予以处理 ，以维护尊师重教的风气和教育教学秩序 。具体分析如下：事件背景与举报情况“双减 ”政策落地后，在职教师有偿补课面临严厉处罚 ，包括降低职级甚至取消教师资格 ，这使得多数教师不敢轻易冒险补课 。
对于中学语文“网红教师 ”因网上开收费课被举报辞职这一事件，我认为需要从多角度辩证看待 ，既要肯定在线教育的积极意义 ，也要正视有偿补课的合规性问题，并提出针对性解决建议。具体分析如下：在线教育的积极意义时代发展推动教育模式革新，在线教育突破了时空限制 ，使优质教育资源覆盖更广泛群体。
〖壹〗 、但从这一点上来看 ，线下机构真的是害人不浅，而线下机构比方说一些搜题软件和解析软件 ，真的是帮助了很多学生解决他们平时课题的问题因为有很多的题确实是比较特殊或者是还是在课堂上没有掌握好 ，而如果有了这些软件就会让孩子在刻下也能好好的复习 。
〖贰〗 、暂停的原因肯定和疫情有关，由于德尔塔病毒在全国开始流行 ，其传染性十分强 ，所以引起了各省市重视 。前段时间张家界因为组织了线下活动，参加活动的观众挨个坐在一起并没有做任何防护措施 ，最后活动场所2000多名观众被隔离。
〖叁〗、苏州：因疫情影响 ，校外培训机构线下培训全部暂停 。无锡：自8月1日起全市所有校外培训机构（含托育机构） 、各类暑托班暂停线下培训（照护）活动，恢复时间另行通知 。宿迁：从7月24日起 ，全县各类校外培训机构一律停止线下培训（含托管服务）。徐州市：自即日起全市所有校外培训机构暂停线下活动 。
〖肆〗 、苏州线上教育课外培训是否合法 ，实际上与国务院发布的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》密切相关 。此政策提出学校应确保课后服务时间，充分利用资源优势，实施多样化的课后育人活动 ，以满足学生多样化的学习需求。鼓励学生自愿参与课后服务 ，并对有特殊需要的学生提供延时托管服务 。
〖伍〗、培训时间限制 校外培训机构不得占用国家法定节假日 、休息日和寒暑假组织学科类培训 。线下培训结束时间不得晚于20：30，线上培训每课时不超过30分钟 、课程间隔不少于10分钟、培训结束时间不晚于21：00。
〖陆〗、严禁任何组织和个人以家教等名义开展中小学生培训 ，一对一家教也不允许 。这一政策彻底堵死了培训机构通过“一对一”家教形式生存的路径 。多地暂停校外培训机构线下培训活动：江苏启东发布公告 ，自8月2号起暂停全市所有校外培训机构线下培训活动，恢复时间另行通知。这一举措进一步压缩了培训机构的生存空间。
〖壹〗 、教育部明确要求培训机构和媒体不得宣扬“暑假是第三个学期”等错误概念 ，旨在遏制教育焦虑的制造与传播 ，维护学生身心健康和家长合法权益 。政策背景与核心目标2023年暑期是新冠疫情实施“乙类乙管 ”后的首个长假，教育部启动“监管护苗 ”专项行动 ，重点整治校外培训乱象 。
〖贰〗 、在教学中 ，平时多阅读一些不错的化学杂志，如《中学化学教与学》、《化学教育》等 ，学习其他化学同行的先进经验和进行教学交流；同时认真进行教学总结 ，写好教学后记，并及时总结有关资料，积极撰写教学论文 ，不断提高自己的教学水平。
〖叁〗 、《复活》是托尔斯泰暮年的又一部力作 ，罗曼 罗兰所说：“妻子 、儿女、朋友 、敌人都没有理解他，都认为他是堂 吉诃德 ，因为他们都看不见他与之斗争的那个敌人 ，其实这个敌人就是他自己 。” “托尔斯泰，你是否依照你所宣扬的主义而生活！”他痛苦地“我羞愧欲死 ，我是罪人 ，我应当被人蔑视 。